EXPERIENCIAS:
La Dramatizacion con títeres, hechos por nosotros mismos, es una bonita experiencia ya que nos motiva de como hacer las cosas, y nos ayuda ha tener mas creatividad. La obra Fuenteovejuna, nos ha enseñado, o mas bien dicho nosotros hemos hecho los títeres, con vestuarios antiguos, de los que usaban los hombres y mujeres en aquella época.Cuando hay interés en realizar algo todo sale mejor porque se hace con voluntad propia y no forzado, por eso nos quedó como otra experiencia lo de los títeres cada quien eligió el personaje que mejor le pareció para sí mismo y fue así como creamos los títeres a nuestro estilo propio.
El respeto a las opiniones e ideas de los demás ha sido una experiencia grandiosa ya que aprendimos a respetar la manera de como pensamos y fue de gran ayuda para poder crear de una manera más dinámica la representación de la obra porque todos aportamos ideas diferentes que contribuyeron a que salieran mejor las cosas. Una de las experiencias más importantes fue tener confianza en sí mismo y fe en Dios que todo iba a salir bien ya que sin él nada hubiese sido posible.
domingo, 30 de junio de 2013
CONCEPTOS:
Caricatura: La caricatura como género artístico suele ser un retrato, u otra representación humorística que exagera los rasgos físicos o faciales, la vestimenta, o bien aspectos comporta mentales o los modales característicos de un individuo, con el fin de producir un efecto grotesco, La caricatura puede ser también el medio de ridiculizar situaciones e instituciones políticas, sociales o religiosas, y los actos de grupos o clases sociales
La forma más común de las caricaturas políticas y sociales es la vileta. Si bien el término caricatura es extensible a las exageraciones por medio de la descripción verbal, su uso queda generalmente restringido a las representaciones gráficas.
Cómicos: La historieta cómica o cómic humorístico constituye uno de los géneros historieticos más importantes, de tal forma que es posible encontrar referencias donde se la oponga a la historietas de aventuras o seria, como uno de los dos grandes bloques en que puede dividirse el medio.Contamina, además, a otros géneros, como el contumbrista. Noté se en este sentido que el término de origen anglosajón cómic procede a su vez del griego "Κωμικός", kioskos, de o perteneciente a la comedia.
Trabajo con Títeres: La popularidad del teatro de títeres ha llevado a que, con frecuencia, se haya transformado en una herramienta utilizada por profesores, psicólogos, actores, políticos y una variada gama de profesionales que no han dudado en adaptarla para sus propios fines. El motivo de su uso es porque se enseña de una manera más dinámica.
Caricatura: La caricatura como género artístico suele ser un retrato, u otra representación humorística que exagera los rasgos físicos o faciales, la vestimenta, o bien aspectos comporta mentales o los modales característicos de un individuo, con el fin de producir un efecto grotesco, La caricatura puede ser también el medio de ridiculizar situaciones e instituciones políticas, sociales o religiosas, y los actos de grupos o clases sociales
La forma más común de las caricaturas políticas y sociales es la vileta. Si bien el término caricatura es extensible a las exageraciones por medio de la descripción verbal, su uso queda generalmente restringido a las representaciones gráficas.
Cómicos: La historieta cómica o cómic humorístico constituye uno de los géneros historieticos más importantes, de tal forma que es posible encontrar referencias donde se la oponga a la historietas de aventuras o seria, como uno de los dos grandes bloques en que puede dividirse el medio.Contamina, además, a otros géneros, como el contumbrista. Noté se en este sentido que el término de origen anglosajón cómic procede a su vez del griego "Κωμικός", kioskos, de o perteneciente a la comedia.
Trabajo con Títeres: La popularidad del teatro de títeres ha llevado a que, con frecuencia, se haya transformado en una herramienta utilizada por profesores, psicólogos, actores, políticos y una variada gama de profesionales que no han dudado en adaptarla para sus propios fines. El motivo de su uso es porque se enseña de una manera más dinámica.
ANÁLISIS DE LA OBRA ''FUENTE-OVEJUNA''
La obra se basa en un episodio histórico que ocurrió en Fuente Ovejuna, un pueblo cordobés en 1476. Es la época de la reconquista y de la sociedad feudal tardía. Este pueblo es sometido no a la monarquía sino a la Orden de Calatrava.
La obra se basa en un episodio histórico que ocurrió en Fuente Ovejuna, un pueblo cordobés en 1476. Es la época de la reconquista y de la sociedad feudal tardía. Este pueblo es sometido no a la monarquía sino a la Orden de Calatrava.
El Comendador del pueblo, Fernán Gómez de Guzmán, no respeta las leyes y abusa de su poder, traicionando los principios feudales y comportándose como un tirano. No sólo traiciona al pueblo, sino también a los Reyes Católicos, cuando decide atacar Ciudad Real. Tras una dura batalla, conquista dicho pueblo para el bando de Juana de Beltranera.
Mientras tanto, Laurencia, la hija del alcalde, le dice a una amiga que el Comendador, que ya tenía fama de aprovecharse de las mujeres del pueblo, le había propuesto a Laurencia ser amantes, pero ella lo rechazó.
Los Reyes Católicos se enteran de que la Ciudad Real ha sido conquistada por las tropas del Maestre de Calatrava y de Fernán Gómez y deciden enviar sus tropas a Ciudad Real para derrotar a los de Calatrava y retomar la ciudad.
El Comendador se encuentra por casualidad con Laurencia y trata de llevarla a su palacio a la fuerza. En ese momento llega Frondoso, que está enamorado de Laurencia, y la rescata, apuntándole su ballesta al Comendador. Tras este suceso, el Comendador está furioso por el rechazo de Laurencia y quiere detener a Frondoso por haberlo amenazado con la ballesta. Además, recibe la noticia de que los Reyes Católicos han retomado Ciudad Real.
Frondoso le pide la mano a Laurencia y ella lo acepta, pero en medio de la celebración de la boda, llega el Comendador y detiene a los novios.
El pueblo, ya harto de los robos, atropellos y crueldades del Comendador, decide unirse y tomar la justicia por su mano. Una noche llegan al palacio, invaden su casa y lo matan en nombre de Fuente Ovejuna y de los Reyes Católicos.
En el juicio, cuando el juez les pregunta quién mató al Comendador, todo el pueblo responde: “Fuente Ovejuna, señor”. El pueblo pide el perdón real y los Reyes Católicos absuelven el pueblo, porque es imposible determinar la identidad de los culpables concretos, e incorporan la villa a la corona.
INTRODUCCION:
Este blog tiene como objetivo dar a conocer de una manera dinámica el aprendizaje que los alumnos tienen en la materia de Lenguaje!!!. También tiene como objetivo demostrar al público que lo visita,la importancia de cada una de las cosas que en él se encuentra por medio de la información seleccionada y destacada de las clases, y para hacer más interesante la información se muestran fotografías de los trabajos realizados como las presentaciones de las obras con títeres, conceptos de palabras claves para las clases, dibujos a mano alzada, fotografías de títeres y resúmenes de obras. En este blog se podrá observar el esfuerzo dado por los alumnos para lograr realizar exitosamente las distintas actividades a lo largo de todo el periodo de clases que en este se presenta, ya que para lograr cosas grandes se necesita el deseo, el mayor esfuerzo y toda la confianza en sí mismo. El desarrollo de estas actividades deja enseñanzas que marcan la diferencia en la vida de cada persona porque con el aprendizaje diario que obtienen cada vez, se hacen más sabios.
Este blog que se presenta, ha sido creado con la intención de informar a sus visitantes con lo más interesante de la literatura de una forma creativa para cautivar la atención y así lograr que se desarrolle el hábito de la lectura en los jóvenes y también se ha creado para que los visitantes puedan compartir sus opiniones por medio de comentarios acerca de lo que más les gusta, lo que no les gusta o lo que se puede mejorar para brindar una mejor información.
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